Jefe de la Sección de Estudios de Posgrado e Investigación

Capítulo de libro Internacional “Sistema informático para la construcción de escenarios prospectivos 2040 de las licenciaturas a distancia del IPN”, en el libro “Desafíos de la cultura digital para la educación”, UDG Virtual 2017. ISBN: 978-607-742-836-7

Capítulo de libro Internacional “Planeación Prospectiva Estratégica: Propuesta metodológica para IES”, en el libro “Planeación Prospectiva Estratégica. Teorías, metodologías y buenas prácticas en América Latina”, UNAM 2015. ISBN: 978-607-02-6715-4

Cuaderno Iberoamericano de Prospectiva No. 9 “FODA Matemático mediante método Delphi”, Proyecto PAPIME PE 303815, UNAM 2015. Paper de Prospectiva No. 9 “Escenarios de Ciencia Ficción”, Proyecto PAPIME PE 303716, UNAM 2016.

Libro inédito “Cosmogonía de los futuros empresarios”, Compilación de cuentos de estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Comerciales de la ESCA-IPN, Unidad Santo Tomás, México, 2018.

Libro inédito “Cosmogonía de los futuros enfermeros”, Compilación de cuentos de estudiantes de la Licenciatura en Enfermería y Obstetricia de la ESEO-IPN, Unidad, México, 2019.

Libro inédito “Visiones y experiencias juveniles en tiempos de Pandemia COVID-19 de los futuros directivos”, Compilación de relatos de estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Comerciales de la ESCA-IPN, Unidad Santo Tomás, México, 2021.

Director en cuatro tesis de maestría; una en MAGDE:

*“Las habilidades directivas y de gestión escolar en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos no. 12 del Instituto Politécnico Nacional” 2016.

Tres presentadas en el programa MAES:

*“La tecnología sustentable como vía para el mejoramiento competitivo de la empresa: Comité estatal sistema producto camarón de cultivo Sonora, A.C.” (Mención honorífica) 2017.

*“Plan Prospectivo Estratégico Sustentable, hacia una Empresa Exportadora de Mango. Caso: FRUTADIS” (Mención honorífica) 2019.

*“Propuesta prospectiva de sistema captador y almacenamiento de agua pluvial para utilización general en unidades académicas del IPN, caso ESEO”. 2019

Dos tesis de especialidad en cuidados intensivos de la ESEO.

*“La importancia del contacto familiar físico emocional para el proceso de recuperación del paciente en estado crítico” 2020.

*“ Evaluación de enfermería al paciente intubado durante el protocolo de destete ventilatorio” 2021.

Por último, ha dirigido varios proyectos de investigación para titulación por opción curricular en la licenciatura de Relaciones Comerciales, ESCA Sto. Tomás disponibles en https://ipn.academia.edu/armandorenteria

PROGRAMAS DE ESTUDIOS DISEÑADOS

Licenciatura en Relaciones Comerciales, ESCA: *“Dirección Estratégica Comercial” 2021.

Licenciatura en Mercadotecnia Digital, ESCA:

*“Modelos de Negocios Digitales” 2021.

*“Design Thinking and Innovation” 2021.

Licenciatura en Administración y Desarrollo Empresaria, ESCA:

*“Analysis of Management Megatrends” 2015.

Ingeniería Mecánica, ESIME:

*“Procesos de Manufactura I” 1994.

-Seminario de Educación Superior de la UNAM, X curso interinstitucional “Política, Políticas y Gobierno de la educación superior en México”.

-Seminario de Educación Superior de la UNAM, IX curso interinstitucional “Educación Superior: Genero, Juventud y Ciudadanía”.

-Seminario Permanente de Estudios Prospectivos de la UNAM, FCPyS-UNAM”.

-Seminario de Educación Superior de la UNAM, VII curso interinstitucional “El compromiso social de la Universidad”.

-Seminario bilateral México-Francia, “El Transporte”, CIITEC-IPN.

-Seminario: “Administración del Conocimiento y la Información”, CFIE-IPN.

-Taller: La Filosofía de Design Thinking: Herramienta para Incidir en la Innovación, DFIE-DIET-IPN.

-Curso: Habilidades y competencias clave para el mundo profesional, Santander-ANUIES.

-Curso: Introducción a las habilidades digitales, Santander-ANUIES.

-Curso: Aulas de colaboración Microsof Teams, Microsoft-IPN.

-Curso: Marco jurídico y normativo aplicable al Instituto Politécnico Nacional, CGFIE-Abogado General-IPN.

FORMACIÓN EN EL DERECHO A LA IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN

-Perspectiva de género para docentes, Unidad Politécnica de Gestión con Perspectiva de Género ESCA-IPN.

-Súmate al protocolo, Inmujeres.

-¿Cómo promover la inclusión y la no discriminación en la escuela?.

-Inducción a la igualdad entre mujeres y hombres, Inmujeres.

-Nueva Ética e Integridad en el Servicio Público, Secretaría de la Función Pública.

-Los conflictos de intereses en el ejercicio del servicio público, Secretaría de la Función Pública.

-1,2,3, por todos los derechos de las niñas, niños, adolescentes sin discriminación, Conapred.

-¡Cero tolerancias al hostigamiento sexual y acoso sexual! Conoce el Protocolo para la APF, Inmujeres.

-Las medidas para la igualdad en el marco de la ley federal para prevenir y eliminar la discriminación, Conapred.

-Claves para la atención pública sin discriminación, Conapred.

-Pautas para un periodismo incluyente, Conapred.

-Prevención social de las violaciones con enfoque antidiscriminatorio, Conapred.

-ABC de la accesibilidad web, Conapred.

-Guía de acción pública contra la homofobia, Conapred.

-Inclusión y discapacidad, Conapred.

-Principios de la educación inclusiva, Conapred.

-Discriminación por VIH/sida, Conapred. -Diversidad sexual, tolerancia y no discriminación, Conapred. -Jóvenes, tolerancia y no discriminación, Conapred. -Tolerancia y diversidad de creencias, Conapred. -El ABC de la igualdad y la no discriminación, Conapred.